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SEMINARIO: “ANTROPOLOGÍA, SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Y ESTÉTICA”

 

Universidad Autónoma Metropolitana IztapalapaPosgrado en Antropología Social
Profesor: Néstor García Canclini Junio-Agosto de 2009

  1. Qué estudia la antropología: tradiciones, patrimonios, procesos sociales de producción de sentido. ¿Hay objetos culturales de valor extraordinario? “Los objetos puros enloquecen” (J. Clifford). El debate sobre las clasificaciones museográficas y las políticas patrimoniales. Artesanía, arte y diseño: artes primitivas y miradas civilizadas (S. Price). Luego de la autenticidad: las culturas en el mercado y el museo. Políticas de la memoria y sentido de lo efímero (A. Huyssen y C. Buci-Glucksmann).
    Qué hacen los artistas y qué los hace artistas: ¿“El arte y las aptitudes para comprenderlo se confeccionan en un mismo taller”(C.Geertz)? Producción, circulación y recepción en las sociedades comunitarias y en las postindustriales. La construcción social del valor artístico: más allá del reduccionismo y del relativismo (N. Heinich).
    La autonomía de los campos culturales y del mundo del arte (Pierre Bourdieu y Howard S. Becker). Su replanteamiento por la industrialización de la cultura y la convergencia digital. La resignificación mediática del patrimonio y el arte.
    Cómo viajan las artes en la globalización. Circuitos, estrategias y redes en la literatura, las artes visuales y el cine. La división internacional del trabajo cultural (Toby Miller y George Yúdice). La estética del nomadismo y las migraciones: ¿desterritorialización o transterritorialidad? Lo social visto como sistema de actoresred y mediadores (B. Latour) en relación con las estructuras globalizadas.
  2. La crisis de la autoridad etnográfica en la antropología y de la noción de autor en las teorías del arte y la literatura. Del artista como productor al artista como etnógrafo (H.Foster). Hegemónicos y subalternos en la producción de conocimiento y de originalidad artística. La estética relacional y la postproducción (N. Bourriaud): el consumo y el reciclaje como generadores de la creación. Los hábitos culturales de los jóvenes: piratería, descargas libres e interactividad. Nuevas concepciones de la propiedad intelectual (J. Smiers, G. Yúdice).

     

  3. Después de las estéticas universales: ¿son comparables las prácticas artísticas y culturales? (N. Heinich, J. Rancière). La sociedad como juego, como drama y como texto (C.Geertz). De la multiculturalidad a la interculturalidad. La traducción entre culturas (P. Ricoeur, U. Eco, A. Muntadas).

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